9月28日下午，外国语学院在第二行政楼308举行了第九期英语专业学术沙龙。外国语学院院长马蔚兰，副院长袁鑫、龙海英以及部分教师参与了此次研讨会。沙龙由王友贵教授主持。

       王教授由桂诗春先生的《我国英语教育的再思考——实践篇》引入，结合桂教师提出的三个主题进行的探讨。英语应该如何定位？英语应该如何教？英语教育是否应该依赖于本族语教师？非本族语教师是否应该对学生“逢错必纠”？围绕这些问题，王教授概述了文中的观点，也提出了自己的看法。最后，王教授指出，广商的应用型英语教学就是要定位在国际通用语，培养能够熟练使用母语和国际通用语的双语型人才。而要达到这一目标，首先老师们需要把“使用”放在首位，克服自己的“洁癖”，提高对学生错误的容忍度，鼓励学生多说多练；其次，语言的思想交流的重要性远胜于其流畅性，因此在教学评估中，教师应以思想性而不是流利度作为评价标准；但是，教师心中也必须有一把尺，只有掌握好标准才能使语言教学不“失范”。老师们结合自身在教学中遇到的困难展开了热烈的讨论，并提出教学应该分课程解决问题，而不是将所有的知识训练到一门课程当中，否则教学效果必会不尽如人意。
 
        近年来，国内高校纷纷对英语教学进行改革，然而如何在众高校中脱颖而出，突出广商特色，建设好具有广商特色的英语专业仍是一条崎岖之路。但正如王教授所说，我们要走别人未走过的路，虽然艰难，但一旦成功，这便是我们的特色。