6月8日下午，西班牙语教研室在二教215召开了“课程思政与师德师风建设”学习分享会议。全体专任教师参加，并围绕西方语言系“课程思政与师德师风建设”专题分享会的内容进行了深入学习与交流，并结合教研室实际，分享了各自的学习体会与下一步教学改进思路。

会上，教研室主任廖运老师首先带领大家回顾了西方语言系分享会中四位教师的精彩分享。与会教师一致认为，张骁老师提出的语言教学与思政教育有机融合路径、揭艺涵老师以词汇为切口探讨心理健康与沟通的方式，以及德语两位老师在思政自然融入课堂和“三维三促”育人实践方面的探索，为西班牙语专业提供了宝贵的参考与启发。

在学习分享环节，教师们重点围绕“学到了什么”和“如何运用”展开交流。在思想认识层面，大家进一步明确了课程思政不是生硬的说教，而是通过词汇、语法、课文等教学环节自然渗透的过程，师德师风更体现在日常言传身教之中。在教学实践层面，教师们分享了各自的学习收获：赵静老师计划借鉴词汇—语法—课文—实践四位一体的思政融合路径优化课程设计；冉梨蕾老师表示将参考以关键词串联心理健康的做法，加强对学生心理状态的关注；吴凡老师则提出要学习“避坑原则”和“共情育人”理念，避免思政标签化，探索符合西班牙语学科特点的思政教学模式。

此外，教研室还就如何将学习成果延伸到招生宣传、就业指导等工作中进行了初步交流，力求将课程思政与师德师风建设贯穿于人才培养全过程。

本次学习分享会议是西班牙语教研室对西方语言系专题分享会学习成果的深化与落地，为后续提升课程思政质量、强化师德师风建设奠定了坚实基础。