由于英语教学改革迫在眉睫，如何在求发展的大环境下建设一个具有广商特色的应用型英语专业已经是亟待解决的问题。继11月17日举行“突破重围——广商英语专业教改、科研的思路”第一次会议后，为进一步深化改革指标，12月29日在第二行政楼308举行了主题讨论会第二次会议。会议由学院副院长袁鑫主持，马蔚兰院长及英语专业学科带头人王友贵教授和英语系全体教师参与了此次会议。
　　会议围绕如何细化整体发展的主要问题，实科研工作展开。首先王教授对于如何制定听力，阅读，写作以及词汇等方面的细化目标提出了建议。王教授认为，要做好基础阶段和高年级的衔接，首先必须要明确什么是我们应该做而且可以做得好的，做到各阶段目标清楚，分工明确；其次要在基础阶段加大听力与阅读的教学力度，特别是课外听力与阅读材料的补充；最后为每个能力的发展提供了一个框架，为教师们提供了科研思路与支持。
　　黄丹凤老师通过PPT展示了目前正在进行的听力教学改革方案，提出了一些疑问与在座的老师共同讨论，在座老师积极提出自己的建议。谭静老师则提出阅读教学中的困惑，大家讨论了目前指导学生课外阅读的难处，例如学生阅读积极性不高，经常“怠工”等等。会议最后，袁副院长总结了存在的问题，落实了“听力零课时教学改革”、“课外阅读自主学习研究”和“疑难词汇教学”三个科研任务，给老师们的科研提供了方向。
　　此次会议在第一次会议的基础上细化了教学目标，并确立了科研课题，为教学衔接提供了可行方案，同时也为教师的发展打下了坚实基础。