为扎实做好2026级新生入学教育，优化专业导学课程建设，深化产教融合教学改革，进一步完善英语专业人才培养体系，英语系于9月10日中午在九教409召开2026级新生专业导学方案暨产教融合教学研讨会。本次会议由系主任程瑜瑜、基础英语教研室主任邵春发主持，相关专任教师参会研讨。

会上，各位教师围绕专业导学课程开展交流。邵春发主任结合往年导学周教学实践，对导学教学目标、实施原则、课程内容与教学安排进行细致解读。专业导学作为大一新生必修实践课程，立足学生从高中到大学学习模式转变的现实情况，采用讲座授课与任务实践相结合的形式，帮助新生熟悉专业培养目标、课程设置与专业学习方法，完成学习思维的过渡转换。同时结合学生英语基础现状，研讨如何优化教学设计，贴合学生实际学习需求，切实提升导学课程教学质量。

与会教师针对2026级新生导学实施方案展开充分讨论，围绕导学课程具体安排、教学重难点、产教融合落地路径等方面交流想法。大家结合英语专业建设实际，探讨将产教融合理念融入新生导学环节的可行路径，帮助新生建立专业认知，树立职业发展观念，推动专业教学与行业实际需求有效衔接，对新生导学各项工作细节进一步细化完善。

此次研讨会统一了教学工作思路，明晰了2026级新生专业导学工作实施路径，夯实了导学课程建设基础，也为后续产教融合教学改革推进、人才培养质量提升提供有力支撑。接下来，英语系将落实本次会议研讨成果，有序推进新生专业导学各项工作，引导新生尽快适应大学专业学习，夯实专业成长起点。

程瑜瑜主任主持会议

邵春发主任讲解专业导学安排