2017年11月7日，外国语学院在第二行政楼308室举办第2期教师创新工作坊。外国语学院商务英语专业负责人曾利沙教授、副院长袁鑫、商务英语系全体教师和其他系部分教师出席了工作坊。本次沙龙由来自广东外语外贸大学的王俊超老师主讲。　　
   
       王俊超老师简要地回顾了商务英语的专业培养目标和《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》提出的一体两翼的人才培养模式，创新提出了“一体两翼三环”模式，并解释其基本特征，分享了她在《高级商务英语》课程中采用这一理论模式指导学生自主进行系统化知识图式化建构，培养创新思维的方法。接着，王老师在《译著赏析》课程中提出“宏观-中观-微观多角度系统性鉴赏”方法，引导学生聚焦“文眼”，采取“问题-解决导向”，将问题类化、解决问题的规律方法化，然后通过小组展示等活动，指导学生进行创造性翻译，并与名家翻译比较，调动了学生的主观能动性，开发他们的潜能。
 
      曾教授指出，王老师的教学方法的特点是化理论为知识、化理论为方法、化理论为技能，进行师生协作，激发学生潜能，在短时间内取得很好的效果，值得大家学习。最后，袁院长进行了总结性发言，指出创新思维的培养是未来人才的核心能力，王老师采用系统的理论方法培养学生能力给老师们提供了一个很好的途径，从根本上来说，学生创新思维的培养是老师创新思维的体现，教师们只有开阔视野，提高自己的理论水平和思维能力才可能培养好学生。