2月17日上午，我院日语系在第二行政楼308会议室举行了2022-2023学年第二学期开学工作会议暨教学工作会议。日语系主任杨烨主持了此次会议，日语学术带头人刘小珊教授关于教学工作等五个主题做了重要讲话，全体日语教师参与了此次会议。

每学期的教学工作会议是日语系管理者对整个学期工作的部署与期望，其目的在于激发工作热情，整体布局工作，划分任务分工合作，明确工作重点。本次会议上刘小珊的主讲内容有以下五点： 1、本学期课程安排说明；2、教学小组组成及工作；3、教学大纲撰写与修改工作布置和落实；4、本学期教研和科研开展计划； 5、本学期学术活动安排。

刘小珊围绕五个主题做出详细的说明，老师们在完全了解教学安排的同时，充满了对新学期工作的期盼与信心。

第一部分是五个模块的课程安排说明，刘小珊详细解释了其依据：1）根据每位老师的研究方向；2）根据每位老师的上课风格；3）根据每位老师的授课经验；4）根据每位老师的学习经历；5）根据每位老师的教学评估；6）根据每位老师的性格特征。她指出本学期教学可能遇到的困难：一是2020级课程安排超出正常；二是论文写作课提前到三年级下，20级的论文指导接踵而来；三年级学生会疲于奔命上课，希望老师们及时调整教学方式和作业量；对N2和N1考级给予必要辅导；尽快确定指导老师具体方向。

第二部分是教学课程方向确定，刘小珊在梳理和总结《教师授课意向表格》的基础上，将课程归纳为5个模块，39门课程，清晰的讲解为各位老师指明了本学期教学的目标与今后的努力方向。

第三部分关于教学大纲撰写与修改，其中包括本次新增添的12门课程的教学大纲撰写和6门课程大纲修改。刘小珊强调课程大纲的编写和修订体现了日语系不断求新与时俱进的教学精神。她具体指定了每门大纲的责任人，详细介绍了编写和修改的注意事项及其撰写方法。

第四部分是本学期教研与科研，刘小珊制定了教学论坛、考研工作坊、科研论坛、论文指导等阶段性工作及其内容，为全体教师规划了“教研”与“科研”两条路，希望老师们保持终身学习的态度，不忘初心。

第五部分是关于本学期学术活动安排，旨在加强教师的学术能力。

刘小珊与杨烨对各位任课教师的工作进行了总结，对新学期的工作寄予了期盼。

会议现场（一）

会议现场（二）

会议现场（三）