4月27日下午，大学英语二教研室在第四教学楼110、116教室相继开展《大学英语II》公开观摩课与教学研讨会。活动聚焦提升教师课堂教学能力与专业素养，共同探索大学英语教学创新路径。公开课由甄丰源老师主讲，教研室主任姚丽芳老师主持研讨会，教学督导杨家华老师及教研室全体教师参与。

本次公开观摩课以 “Don’t stop the music, I want to dance” 为教学主题，教学设计规范、教学逻辑清晰。授课教师开篇即明确知识目标、能力目标、价值目标三维教学导向，为课堂实施确立清晰框架。课堂以AI 智能抽词卡片游戏为导入环节，高效完成词汇复习，有效激发学生课堂参与度；随后系统讲授略读与细读两大核心阅读策略，强化学生阅读方法习得与阅读能力提升；进而通过段落主旨匹配、关键信息定位等任务型训练，由浅入深、层层递进，引导学生在实践中深化文本理解，课堂节奏流畅、重难点突出、教学成效显著。

观摩课结束后，参会老师围绕课堂设计、教学实施、师生互动等维度展开深度研讨。姚丽芳老师对本节课的教学设计与活动创新予以充分肯定，建议适当融入主题背景知识，进一步丰富教学内容、拓展课堂深度。杨丝丝老师认为，授课教师教学态度严谨，活动设计贴合学生认知规律，充分体现以学生为中心的教学理念，有效推动学生主动参与、自主探究。刘琼雨老师提出，可进一步优化课堂结构与活动安排，持续提升学生学习主动性与课堂投入度。教学督导杨家华老师点评指出，授课教师能够深入学生中间，实时关注学习状态，到课率高、课堂互动质量良好；同时建议结合教学内容融入个人学习经历与实践感悟，增强课堂感染力与育人实效。

最后，姚丽芳对本次活动的圆满开展进行总结发言，表示本次观摩课与研讨会为全体教师搭建了集教学展示、经验交流、反思提升于一体的专业发展平台，充分展现了授课教师扎实的教学功底与良好的课堂驾驭能力。本次活动进一步凝聚教学共识、明晰改进方向，对推动大学英语教学模式创新、提升课堂教学质量具有重要意义。

甄丰源老师展示课堂风采

杨家华老师发言

研讨会教师合影