钟晓光，男，从事日语教学18年，拥有丰富的教学经验，曾在广东外语外贸大学和东京的一所大学任教。主要担任《日语视听说》和《日语翻译》等科目的教学。

保持初心   灵活教学

　　“守其初心，始终不变”。谈及从事教师行业的初心，钟晓光老师表示是出于对阅读的热忱。钟老师认为，成为一名老师不仅可以时常与书籍相伴，还可以始终保持着一个年轻的心态。他享受与学生相处的时间，因为学生们正值青春年华，与他们一起可以接受到很多新鲜的事物，所以心态也会跟着年轻起来。钟晓光老师善于引导学生，尊重学生的想法。在任教期间，面对那些对专业学习缺乏兴趣，或者抗拒学习外语的学生，钟老师在传授知识的同时适当增加课堂互动，活跃了课堂的氛围。他的教学方式改变了学生对日语的认识，提高了学生对日语学习的兴趣。钟老师始终以学生为本，他善于激发学生的学习主体作用，同时引导他们充分发挥学习的主观能动性。

学之有方   习之有法

　　学习外语是一件幸运的事情，因为外语为我们打开了一个新的窗口。当我们掌握了一门新的外语，我们的世界也因此变得更加宽阔了。但是，外语的学习过程是艰辛的。外语的学习不仅需要灵活，还需要“僵硬”的笨方法，唯有坚持不懈才能致胜。在日语学习中，听、说、读、写、译扮演着极其重要的角色。其中，“听”和“说”至关重要，因为日语是一门讲究对外沟通的学科。所有的语言都离不开声音，然后才是文字符号。日语注重发音，所以一定要养成朗读的习惯。朗读是基础，也是本质，捉住本质，有助于日语的学习。

充实生活   提升自我

　　素质培养也是大学生的一门 “必修课”。同学们离开了高中那个熟悉的地方，揣着美好的愿望来到一个全新的环境——大学。步入大学的第一年，同学们难免感到迷茫，没有明确的方向。他们犹如一叶飘荡在弥漫大雾中的孤舟，直到遇见一座静谧的灯塔。灯塔将他们引进“大学二年级”的领域，并且照亮前进的道路。那个时候，他们将会更加懂得该如何度过大学生活。同学们也许会遇到一些问题：我们该如何把我们的大学生活过得更加充实有趣，更加丰富多彩呢？答案是你要去享受学习的过程，而不是一味的应考、应试，以及一味的死记硬背一些知识。我们需要从学习中寻找不一样的乐趣，在快乐中学习，灵活的处理我们所学到的知识，这就是学以致用。单纯的学习很可能会让你陷入无聊的迷宫，让你失去前进的动力，这个时候，你的生活需要其他的积极因素的进入，比如参加课外活动、益智游戏等。它们和学习肩并肩，一起充实了你的生活，并让你借助它们的力量，腾跃直上，达到提升自我的良好效果。杨校长曾经说过：成功是做人的成功，失败是做人的失败，我们要先学会做人，再学会做事，这才是高等教育对我们的要求。以前我们在中小学阶段，是为了考试考好而奋斗。而到了大学我们不仅要保持以前的学习精神，更要为做好人好事而努力，培养好自己的综合素质，学会为人处世的道理，为成为一个真正品学兼优的人而不懈奋斗！

老师寄语

      从高中踏入大学校园，以往高强度的学习模式过渡到一个相对自由宽松的学习环境，这种环境对同学们的自制力要求也更加高了。部分同学能够自觉坚持学习，并且能够察觉到自己的松懈，他们往往对自己短暂的不自控而感到愧疚。面对这种情况，一味地低沉是不可取的，要及时调整好自己的心态。首先，要合理规划自己的大学生活，按照计划一步步地走；其次，要科学管理自己的时间，严格地要求自己，然后努力充实自己的大学生活。四年的大学生活，是读书的黄金时段！同学们要充分利用好这个机会去提升自己，因为将来步入社会，能够静心坐下来阅读的时间会变得更少