10月16日下午，德法系召开毕业论文指导工作专题会议，围绕本科毕业论文选题、指导流程、学术规范等关键环节展开深入研讨。会议由系主任周昳旸主持，专业负责人潘艳老师及德法系全体教师参加。此次会议旨在进一步规范毕业论文指导工作，提升论文质量，强化学生学术诚信意识，确保2026届毕业论文工作有序推进。

周昳旸首先强调了毕业论文作为本科人才培养的重要组成部分，不仅是学生综合运用专业知识能力的集中体现，更是衡量专业教学水平和人才培养质量的关键指标。她指出，近年来在论文指导过程中发现部分学生存在选题过大、研究空泛、文献支撑不足等问题，直接影响了论文的深度与创新性。为此，本次会议重点聚焦四个核心议题：选题指导、师生沟通、参考文献规范以及AI查重技术的应用。

会议明确要求，学生选题应小而精。教师在指导学生确定研究方向时，应引导其聚焦具体问题，避免过于宽泛的题目。建议结合学生的兴趣点和语言能力，选择具体、可操作的课题，确保研究具有可行性与深度。

其次，会议强调指导教师应主动约见学生，加强过程管理。周昳旸指出，良好的师生互动是保障论文质量的前提。教师不应被动等待学生联系，而应根据论文进度节点，主动安排线上线下指导时间，及时跟进写作进展，提供针对性反馈。尤其在开题、中期检查和定稿等关键阶段，必须做到有记录、有反馈、有督促，形成闭环式指导机制。

在学术规范方面，会议特别强调了参考文献的规范性与权威性。教师需严格把关学生所引用的文献来源，鼓励使用国内外权威期刊、出版社出版的学术著作及一手外文资料，避免过度依赖网络资源或非学术性材料。同时，要指导学生正确使用引用格式，杜绝因格式错误导致的学术不严谨现象。

随着人工智能技术的发展，AI生成内容检测（AI查重）已成为论文审查的新重点。周昳旸提醒全体指导教师务必向学生明确：任何形式的AI代写均属于学术不端行为，一经查实将严肃处理。教师应在指导过程中加强对学生原创性的监督，帮助其树立正确的学术价值观。

此次会议统一了思想，细化了要求，为新一届毕业论文工作的顺利开展提供了有力保障。德法系将以此次会议为契机，持续强化论文全过程管理，严守学术底线，不断提升本科毕业论文的整体质量与学术水平。

系主任周昳旸老师主持会议