4月24日下午，广州商学院外国语学院第二期AI工作坊在九教304智慧课室顺利举行。本次工作坊共开展两场，由邝美琳和周婷两位老师主讲，共吸引了48位专任老师参加，围绕人工智能技术在教学方案设计与数字化育人场景中的应用展开，共同探讨智能教育时代的实践路径。

第一场工作坊由邝美琳老师主讲，主题为“大模型撰写工作方案&制作教学小游戏”。邝美琳以时下主流AI工具，演示了如何通过提示词优化、多轮对话迭代生成结构化工作方案，并重点展示了如保用AI生成教学游戏，让大学课堂更加生动有趣。她以“基础西班牙语”课程教学为例，对知识点进行游戏生成，可以有效解决课堂枯燥、课后知识无法巩固的问题，激发学生的学习动力。这个操作也引发在场老师对“游戏化学习”与“AI个性化辅导”的思考。

第二场工作坊由周婷老师主讲，主题为“数字人制作”。周婷现场展示了如何利用指令生成教学中需要的虚拟场景，并根据课程特色进行场景的变化。数字人对指令进行语言输出，并生成视频，这样可以极大的帮助老师进行知识点的输出，同时学生也可以在课后进行知识点的复习与巩固。周婷提出，数字人不仅能突破时空限制构建沉浸式语言环境，未来还可通过多模态数据采集实现学习效果精准评估，为个性化教学提供新解法。

此次AI工作坊不仅展现了人工智能与教育场景结合的广阔前景，更为传统文科转型提供了可借鉴的实践范式。广州商学院外国语学院将持续探索“新文科”建设路径，培养兼具语言能力、技术思维与国际视野的复合型人才。

邝美琳主讲

周婷主讲