9月17日，广州商学院外国语学院德语专业召开2026-2027学年第一学期专业建设工作部署会议，全面梳理新学期专业建设重点任务，明确人才培养改革方向，并首次系统提出德语专业发展的总体定位与建设思路。德语专业全体教师参加会议，会议由西方语言系系主任兼德语专业负责人周昳旸主持。

会议明确，德语专业发展坚持“一个定位、两条主线、三个层次、四年递进”的总体思路。一个定位，即差异化、特色化、应用型、内涵式发展，依托学校商科办学优势，探索打造“德语+数字贸易”复合型人才培养特色；两条主线，即人才培养主线和专业建设主线，双向支撑、协同推进；三个层次，即基础层夯实语言基本功、提升层强化数字贸易实践与跨文化能力、拓展层对接数字贸易产业需求提升就业竞争力；四年递进，即大一夯实基础、大二专四备考与分类分流、大三数字贸易方向课程与产教融合、大四毕业实习与就业对接，确保专业建设循序渐进、逐年推进、成效可测。这一总体思路将作为未来专业建设的基本框架，落实到专业建设的各个环节。

会议指出，新学期德语专业建设要重点推进六项任务：加强课程建设、大力推进个性化培养、深化产教融合、提升教师教学能力、做强学科竞赛和大创项目、加强教研教改，持续提升人才培养质量。

在加强课程建设方面，会议部署组织开展校级优秀课程、一流课程、课程思政示范项目申报与建设，并重点依托外研社“教学之星”大赛课程思政案例专项赛，以赛促建，打造具有德语专业特色的优质课程和课程思政示范案例。在大力推进个性化培养方面，会议明确实施黄埔菁英培养计划班，试点主辅修双学位创新班，推进全员导师制，构建分层分类培养路径，探索“德语+数字贸易”复合型人才培养模式，增强学生就业竞争力。

在深化产教融合方面，会议特别指出，德语专业邬晓葱老师本学期已进入实践教学基地挂职锻炼，期待其将行业一线真实案例带回课堂，推动教学内容与产业需求精准对接。同时，要继续推动教师下企业实践，邀请企业讲师进课堂，促进校企资源共享、课程共建和项目共研。在提升教师教学能力方面，会议已确定好参加教师教学创新大赛的人员和课程，以赛促教、以赛促改。在做强学科竞赛和大创项目方面，会议强调要积极组织学生参加各类德语学科竞赛，培育和申报大学生创新创业训练计划项目。在加强教研教改方面，会议要求鼓励教师围绕课程建设、教学方法和评价机制开展教学研究，申报教研教改项目，推动教学成果转化。

会议要求，全体教师要进一步凝聚共识，细化任务清单，明确时间节点，压实工作责任，确保各项部署落地见效。此次会议作为德语专业新一轮建设发展的起点，为新学期专业建设明确了方向，凝聚了力量。未来，德语专业将围绕“一个定位、两条主线、三个层次、四年递进”的总体思路，以“德语+数字贸易”为特色方向，循序渐进、持续推进，以扎实的建设成效迎接专业评估，推动德语人才培养和专业发展再上新台阶。

德语专业全体教师参加本次会议

西方语言系系主任兼德语专业负责人周昳旸开展部署工作