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理论与实践结合,培养学生跨文化思维——我院开展“跨文化交际”期中教学检查研讨课

11月1日上午9点,外国语学院在四教114课室开展英语专业课程“跨文化交际”研讨课,学院督导委杨家华老师,外国语学院马蔚兰院长、袁鑫副院长,外国语学院部分老师参加了本次研讨课。
  本次研讨课主讲老师为石佳老师,课程主讲内容为Unit 5 Culture Verbal Communication,Reading II The Way People Speak,主题是“不同文化谈话风格的差异”。课程开始,石老师先回顾了上一次课的主要内容,并简单介绍了本次课程的学习目标。石老师把课文中的关于谈话风格的理论进行归纳和总结,并引入新的案例进行深入讲解,引导学生深入了解跨文化交际中的交流技巧,然后根据课堂上提供的三个案例,组织学生进行小组讨论和分析。
  石老师教态自然,教学基本功扎实,课程设计紧凑,条理清晰,课件制作精美,教学效果良好。
  课后,参加听课的老师们以及石佳老师在四教304课室举行了研讨会,会议由袁鑫副院长主持。研讨会采用还原——点评——重构三个环节展开评课。老师们先对石老师的教学过程以及教学方法中体现的优点进行了点评,并根据课堂观察,对存在的不足之处提出了对应的改进意见。老师们认为,石老师课堂设置完整流畅,理论性强,思路清晰,讲课热情饱满,虽然授课对象是大四的学生,但是学生的学习状态很好,体现了学生对课程的满意度较高。另外也指出,本门课程实用性较强,但知识内容较多,上课时需对授课内容进行高度概括,重点的词汇或者内容,需要反复进行讲解,加深学生的理解。课堂表现形式可以更丰富多样,多途径激发学生的学习兴趣。同时,本课程应注重培养学生的跨文化交际思维和批判意识,引导学生进行思考,并将这一思维融入课堂,真正做到理论与实践相结合。
主讲老师石佳老师
研讨会现场

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