为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步推进思政教育与专业教学深度融合，外国语学院教工第一党支部于10月31日举行了以“教师课程思政案例分享”为主题的党日活动。会议由支部书记何瑞玉主持，全体支部党员参会。

会议落实“第一议题”制度，教师党员张哲副教授作为第一议题的主讲人，主要从构建人类命运共同体的背景、内涵以及路径几个角度，分享了她对党的二十大报告第十四部分的深刻理解和感悟。此外，她也结合自己的教学实践，阐述了如何将报告精神与实践教学相结合，培养学生树立正确的世界观和人生观，引导学生正确应对社会中的复杂变化，坚守初心，砥砺前进。

活动伊始，何瑞玉强调了课程思政的重要性，指出教师是学生思想的引路人，课堂是课程思政的主阵地。她鼓励教师们要重视思政教育融入专业教育，培养学生的社会责任感和历史使命感。

在课程思政案例分享环节，张哲以“跨文化商务交际导论”课程为例，详细介绍了她在课堂上如何引导学生理解和尊重不同文化背景下的商业行为和交流方式。她通过案例分析的互动教学方法，让学生体验和思考商务交际中的文化差异，从而增强跨文化沟通能力。张哲强调，外语专业教育不仅要传授知识，更要培养学生的国际视野、文化自信和家国情怀。

廖运老师分享了“现代西班牙语1”课程中实施课程思政的经验和做法。她认为，通过比较中西文化差异，引导学生认识到文化多样性的价值，并在此基础上探讨如何在全球化背景下促进文化交流和理解。她通过组织学生观看西班牙电影、开展课堂讨论等活动，让学生在实践中感受文化的魅力，增强中华优秀传统文化认同和自信。

两位老师的分享引发了与会教师的热烈讨论。大家纷纷表示，将思政教育融入专业教学，不仅能够提升学生的综合素质，还能够增强学生的国家意识和社会责任感。教师们还就如何更好地结合课程特点和学生需求，创新课程思政的方式方法进行了深入交流。

本次主题党日活动不仅加深了教师们对课程思政的认识，也为教师们提供了一个课程思政交流的平台。通过此次活动，教师们更加明确了课程思政的方向和目标，增强了将思政教育融入专业教学的自觉性和主动性。党支部将继续推动思政教育与专业教育的双融双促，培养更多德才兼备的社会主义事业的建设者和接班人。

张哲第一议题报告分享

张哲课堂思政案例分享

廖运课堂思政案例分享