11月5日星期四下午4点20分，我院在第二行政楼308室举办了第18期“教师科研工作坊”，英语系袁楚娜老师对亓鲁霞教授的论文“NMET的反拨作用”做文献批评。袁鑫副院长、学院部分教师参加了本次工作坊。       
       袁楚娜老师首先对亓教授的论文分模块进行了系统和细致的分析，她提出该论文的主题明确、研究问题提出非常具有建设性、实证研究严谨、数据收集全面客观、论文写作逻辑严密、结论有很强的实践意义。袁楚娜老师着重指出，该论文的写作模式和写作思路，对我们英语专业教师写论文有好的借鉴作用，同时她也提出了该论文的一些不足之处。       
       之后，袁鑫副院长对这篇论文从时代背景出发进行了解读，他认为亓教授在十六年前进行该项研究，其时正值中国高考英语改革呼声正高之时，亓教授从学术角度出发，踏踏实实地做实证，通过严谨的数据分析分析了我们想当然的现象，这种求实求精的研究精神值得我们学习。接着袁院长分享了他对这篇论文的论证脉络的分析以及对于论文存在问题的思考。       
       最后，参与工作坊的老师分别发表了自己对这篇论文的理解，讨论现场气氛热烈，在场老师一致认为，这篇论文不仅有效呈现了实证研究论文的核心，也有助于我们深入理解和把握学术论文的写作方法，无论对于指导学生论文还是自身的科研水平提升都有很大的裨益。