6月16日下午，英语专业学术沙龙第27期于第二行政楼307举行，由英语专业刘爱兰副教授主讲，为与会的各位老师进行了题为“文本细读——作家-文本-读者关系中的意义建构”的专题讲座并组织研讨。英语专业负责人戴桂玉教授、外国语学院副院长袁鑫、英语系主任程瑜瑜副教授以及英语专业教研室的教师们参与了此次专题学习。
       刘爱兰从“文本”与“细读”两个关键词出发，以《西方文论史》一书为蓝本，引经据典，深入浅出地向各位与会老师介绍了俄国形式主义、现象学文学本体论、“英美”新批评等七大文论流派对文学的理解、基本概念和分析方法。刘爱兰在理论的介绍中穿插了具体的课文例子探讨英语专业“文本细读”课程的教学理论与教学方法。
       袁鑫结合讲座内容以及学院课程设置，指出对于当前大学英语专业学生而言“文本细读”能力培养的重要性，提出文本细读课程不能只停留在提高英语专业学生的英语技能层次，更应该提高学生鉴赏文学作品的水平，塑造学生的批评性思维。袁鑫还解释了英语专业“文本细读”系列课程设置思路以及每个层级的教学目标。
        戴桂玉对沙龙内容进行了肯定与总结，她认为文学理论的学习是十分有必要的，理论是教学设计与实施的支撑。戴桂玉希望各位教师们以此次沙龙为契机，多学习、多思考，多积累，进一步提升自身的专业素质和教学技能，更好地开展与建设文本细读这门基础且重要的课程。
       本次沙龙给教师们的专业课程教学提供了理论的支持和方法上的指导，推进了“文本细读”课程和专业课程体系建设。

沙龙现场