【英语副教授】程瑜瑜老师
日期:2020-04-19 | 点击量:
程瑜瑜：女，文学硕士，英国文学副教授，广州商学院外国语学院英语教师、英语系系主任，剑桥ESOL考官（KET、PET）。
一 、主要主讲过的课程
从教以来讲授过多门课程，包括英语听、说、读、写、视听说等语言基础课程；公共课程如大学英语、实用英语等；专业课程主要讲授英美文化、英美文学史，英美小说选读、英语文学批评、古希腊罗马神话导读、中国文化概论（英语）等。
二、个人履历
2-1 主要学习经历
1. 2001年毕业于汕头大学国语言文学系英语专业，获学士学位；
2. 2009年获暨南大学文学硕士学位。
2-2 主要研修经历
1. 2002-2004年于华南师范大学外文学院完成英语语言文学研究生课程进修；
2. 2004.7. 参加北京外国语大学全国大学英语教学理论与实践研修班研学；
3. 2009年于华南师范大学国际学院研学认证获TCSOL&TCFL国际汉语教师资格证；
4. 2009.8.7—9.参加全国高等学校英语教学与教师发展系列研修班学习；
5. 2018年9月为华南师范大学外文学院国内访问学者。
2-3 主要工作经历
2001年于广州商学院从事英语语言文学的教学与研究工作, 先后在大学英语及英语专业承担教学任务。先后担任过大学英语专科组教研组长，大英党支部组织委员和副书记；2009年开始承担英语专业教学工作，主讲英语文化及文学类课程，同年获TCSOL及TCFL国际汉语教师资格；2014入选年广州商学院校级“千百十”人才培养库；2017年入选广州商学院骨干教师“百人计划”；2017年开始兼任外国语学院英语系系主任；2018年获剑桥ESOL考官（KET、PET）资格。2019年入选广州商学院2019-2020 学年本科Ⅰ类专业骨干教师。
三、主要业绩
3-1 主要科研项目
1. 2011、2012年度主持英美文学、文化方向教学研究的国家级课题两项（已结题）
2. 2013年度主持广州市哲学社会科学规划课题（已结题）
3 2014年参加广东省教育研究院教育研究课题广东省独立学院大学英语教材需求与建设研究（已结题，排名3）
4. 2016年参加2016年校级质量工程项目应用型本科高校英语专业西方文化课有效教学模式研究（已结题，排名2）
5. 2017年.参加2017年度全国人文社会科学课题（已结题，排名2）
6. 2018年主持2018年度外国语学院课题一项（在研）
7. 2018年参加2018年度广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题（在研，排名2）
8. 2019 年参加广东省教育科研“十三五”规划课题（在研，排名3）
3-2 主要教研成果
1. 2008.9.参编《大学英语四级新题型710分全真模拟试卷与详解》，对外经济贸易出版社出版
2. 2014.6.参编《英语写作教程》，四川大学出版社出版
3. 2006.6于《华南热带农业大学学报》发表教学研究论文《提高民办高等院校英语教学水平的探讨》
4. 2017.9.于《牡丹江大学学报》发表《民办高校英语专业人文教学体系建设之探索》
3-3 主要学术论文（在学术刊物上发表二十余篇）
1. 2010.1.《文艺评论》：《走上卡通舞台的文学经典-试论迪斯尼对名著的动画改编》
2. 2010.7.《电影文学》：《经典文本<小美人鱼>的的拼贴与重组》
3. 2011.3.《电影文学》：《从<木兰>看迪斯尼对异国文化的误读》
4. 2011.7.《文艺评论》：《阳光下的哈姆雷特—后现代主义观照下的<狮子王>》
5. 2012.11.《长沙大学学报》：《王尔德中短篇小说叙事的陌生化》
6. 2012.8.《湖南工业大学学报》：《王尔德悲剧童话叙事的深层意蕴》
7. 2013.2.《淮北师范大学学报》：《<芒果街上的小屋>离散视域中的存在主义意识》
8. 2013.12.《沈阳大学学报》：《<民意党人维拉>复调视域中的多维叙事》
9. 2014.4.《江汉大学学报》：《凝结在时光中的爱恋—<劝导>的时间叙事》
10. 2017.6.《合肥工业大学学报》：《宗教视域下<浓情巧克力>的文化解读》
四、主要获奖情况
1. 2017与2018年度两次获全国大学生英语竞赛广东省赛区特等奖、一等奖指导教师；
2. 2008年与2011年两次获评学院优秀共产党员；
3. 2011年被评为学院教学能手；
4. 2011度及2012年度两次获学院优秀教科研成果奖；
5. 2010及2011年度两次获评优秀论文指导老教师；
6. 2012-2013年度、2009-2010年度两次获评教育园区优秀教职工。
一 、主要主讲过的课程
从教以来讲授过多门课程，包括英语听、说、读、写、视听说等语言基础课程；公共课程如大学英语、实用英语等；专业课程主要讲授英美文化、英美文学史，英美小说选读、英语文学批评、古希腊罗马神话导读、中国文化概论（英语）等。
二、个人履历
2-1 主要学习经历
1. 2001年毕业于汕头大学国语言文学系英语专业，获学士学位；
2. 2009年获暨南大学文学硕士学位。
2-2 主要研修经历
1. 2002-2004年于华南师范大学外文学院完成英语语言文学研究生课程进修；
2. 2004.7. 参加北京外国语大学全国大学英语教学理论与实践研修班研学；
3. 2009年于华南师范大学国际学院研学认证获TCSOL&TCFL国际汉语教师资格证；
4. 2009.8.7—9.参加全国高等学校英语教学与教师发展系列研修班学习；
5. 2018年9月为华南师范大学外文学院国内访问学者。
2-3 主要工作经历
2001年于广州商学院从事英语语言文学的教学与研究工作, 先后在大学英语及英语专业承担教学任务。先后担任过大学英语专科组教研组长，大英党支部组织委员和副书记；2009年开始承担英语专业教学工作，主讲英语文化及文学类课程，同年获TCSOL及TCFL国际汉语教师资格；2014入选年广州商学院校级“千百十”人才培养库；2017年入选广州商学院骨干教师“百人计划”；2017年开始兼任外国语学院英语系系主任；2018年获剑桥ESOL考官（KET、PET）资格。2019年入选广州商学院2019-2020 学年本科Ⅰ类专业骨干教师。
三、主要业绩
3-1 主要科研项目
1. 2011、2012年度主持英美文学、文化方向教学研究的国家级课题两项（已结题）
2. 2013年度主持广州市哲学社会科学规划课题（已结题）
3 2014年参加广东省教育研究院教育研究课题广东省独立学院大学英语教材需求与建设研究（已结题，排名3）
4. 2016年参加2016年校级质量工程项目应用型本科高校英语专业西方文化课有效教学模式研究（已结题，排名2）
5. 2017年.参加2017年度全国人文社会科学课题（已结题，排名2）
6. 2018年主持2018年度外国语学院课题一项（在研）
7. 2018年参加2018年度广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题（在研，排名2）
8. 2019 年参加广东省教育科研“十三五”规划课题（在研，排名3）
3-2 主要教研成果
1. 2008.9.参编《大学英语四级新题型710分全真模拟试卷与详解》，对外经济贸易出版社出版
2. 2014.6.参编《英语写作教程》，四川大学出版社出版
3. 2006.6于《华南热带农业大学学报》发表教学研究论文《提高民办高等院校英语教学水平的探讨》
4. 2017.9.于《牡丹江大学学报》发表《民办高校英语专业人文教学体系建设之探索》
3-3 主要学术论文（在学术刊物上发表二十余篇）
1. 2010.1.《文艺评论》：《走上卡通舞台的文学经典-试论迪斯尼对名著的动画改编》
2. 2010.7.《电影文学》：《经典文本<小美人鱼>的的拼贴与重组》
3. 2011.3.《电影文学》：《从<木兰>看迪斯尼对异国文化的误读》
4. 2011.7.《文艺评论》：《阳光下的哈姆雷特—后现代主义观照下的<狮子王>》
5. 2012.11.《长沙大学学报》：《王尔德中短篇小说叙事的陌生化》
6. 2012.8.《湖南工业大学学报》：《王尔德悲剧童话叙事的深层意蕴》
7. 2013.2.《淮北师范大学学报》：《<芒果街上的小屋>离散视域中的存在主义意识》
8. 2013.12.《沈阳大学学报》：《<民意党人维拉>复调视域中的多维叙事》
9. 2014.4.《江汉大学学报》：《凝结在时光中的爱恋—<劝导>的时间叙事》
10. 2017.6.《合肥工业大学学报》：《宗教视域下<浓情巧克力>的文化解读》
四、主要获奖情况
1. 2017与2018年度两次获全国大学生英语竞赛广东省赛区特等奖、一等奖指导教师；
2. 2008年与2011年两次获评学院优秀共产党员；
3. 2011年被评为学院教学能手；
4. 2011度及2012年度两次获学院优秀教科研成果奖；
5. 2010及2011年度两次获评优秀论文指导老教师；
6. 2012-2013年度、2009-2010年度两次获评教育园区优秀教职工。
