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教师风采

【日语系】魏玉崑老师:为大学生成长成才保驾护航

       魏玉崑,男,外国语学院日语教师。大学毕业后,在冶金工业部有色金属系统从事日语翻译和商务工作长达十一年之久,期间承担过四个国家重点项目的谈判和引进工作。1991年8月由澳大利亚赴日就职,从事翻译和商务贸易工作,并定居日本。2004年,为广州经济开发区成功引进了两家日本企业,落户永和开发区。2008年7月步入康园,以一颗拳拳的赤子之心,踏上了教书育人的新的征程。

践行育人天职,坚持三载义务带早读
  
虽已年过六旬,并且家住广州市区,但是自2013年9月担任班导师以来,魏老师自行驱车坚持每周至少三次义务带领学生早读,纠正学生发音,组织学生背诵,风雨无阻,无怨无悔。三年多来,已累计为学生额外辅导超过500个学时。凭着对教育事业敬业与执着,魏老师深深地感染了学生,也极大地激发了学生们的好奇心、求知欲和学习热情。高校教师本是一份清苦的职业,但魏老师却以自己的实际行动践行着教师立德树人无怨的信念。他说:“在内心深处,我把这些学生当作自己的孩子,因此,深感责任重大,渴望他们学有所成。而能将自己所学所知教授给自己的学生,并看到他们不断成
才进步,那就是我最大的满足了。”

早读间歇全班合影
 
创新学习方法,提高学生学习自主性
  魏老师认为,学外语初期百分之七十靠记忆,百分之三十靠理解,并且是在记忆的基础上加深理解。为了便于学生记忆与理解,提高学习效率,魏老师在教学中创造性地采用了结构归纳法:即按日语的特点,语法构成和助动词的接续,助词的分类授课,使学生将所学知识更好地融会贯通。在魏老师的指导下,学生们对所学日语的感觉就是越学越清晰,越学越轻松,越学越有兴趣。因此,在2014年7月以及2014年12月的日语能力N2、N1考试中,由魏老师所辅导的余振海同学均获得满分180分的最佳成绩。而在历届毕业生座谈会或是校友返校交流会上,尤其是在日资企业及从事外贸工作的学生,也多次谈到魏老师教会他们的日语学习方法及外贸知识贴近工作实际,非常实用。

课堂上认真授课
 
建设班级文化 ,实行科学与民主管理
  魏老师强调:“我是以做好“教练型”教师为目标的。担任班导师,关键是建设优秀的班级文化,实行科学与民主班级管理。” 在这样的思想引领下,四年来,13级日语2班逐步形成了“聚是一团火,散是满天星”的班级文化,实行以导师为核心,以班干部发挥作用为内环,以全体同学互帮互助为外环的“一心双环”的班级管理模式。魏老师经常叮嘱学生干部:熟悉学生,掌握班级管理的规律,这是科学管理的基础;尊重学生,提升班级管理的自觉,这是民主管理的前提。因此,无论是专业学习还是课余活动,13级日语2班的同学都积极参与,在校园内外各种舞台上施展自身的全部才华,取得了优秀的成绩:校优秀班集体、先进团支部、中国特色社会主义学习会外国语分会先进学习班、外语系班歌大赛第一名、外语戏剧大赛第一名及最佳演绎奖等,这些充分展示了13级日语2班自强不息,积极向上的团队精神和强大凝聚力,也全面体现了魏老师科学与民主的班级管理的成效。

指导学生获得班歌比赛第一名


参与学生拔河比赛

传道授业解惑,培养应用型日语人才
  “老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,如何充分发挥自身扎实的日语功底与丰富的职场经历的优势为学生传道授业解惑,培养应用型日语人才是一直自诩为高校的“教坛新手”魏老师经常思考的问题。因此,他坚持从学生的实际情况出发,以就业需求为导向,深化教育教学改革,力求使自己的教学模式跟上社会市场的脚步,为学生在未来职场发展中奠定坚实的基础。他经常教导学生,“作为日语专业的学生,只有让日语真正成为你的核心‘技能’,才能在未来的职场上拥有更多的竞争优势。”

13级日语2班集体照
 
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