廖运，中共党员，外国语学院西班牙语教师。主要教授《基础西班牙语》《西班牙语基础综合实训》《西班牙语基础写作》等课程，工作期间绩效考核多次评定为优秀，曾被评为“结对子工作优秀个人”。曾辅导西班牙语专业学生参加广东省朗诵比赛获奖，并获评“优秀指导教师”。在各类刊物发表文化传播与翻译相关论文多篇，参编著作一本。

轻盈数行字，浓抹一生人

老师是学生的引路人、是为学生指明方向的灯塔。拥有丰富经验的廖运老师，在面对如何帮助零基础或基础薄弱的同学指明方向、快速适应的问题时，有着自己独特的经验。她认为首先需要培养学生对学习的兴趣；其次，创造沉浸式的语言环境，让学生学以致用；再者，为学生制定明确且可行性高的学习计划，让学习事半功倍。用心、细心、耐心，是廖运老师的真心法宝。

学非探其花，要自拔其根

作为新时代的教师，她认为教师应处理好“继承”与“发展”的关系，做好由“指导者”和“促进者”的转变，用鞭策、激励、赏识等手段促进学生主动发展；由“导师”向“学友”转变，与学生共建课堂，共同成长。教师不仅要成为学生的良师，更要成为学生的学友。

诲人如渡舟，风雨几曾求

在谈到新时代教师应如何培养学生适应未来社会需求时，她讲到，首先，教师确立现代教育理念，同时还需要对传统教育观念进行重新审视；其次，教师要主动思考和探索技术基础上的教学方式，让学生知行合一，增强学生应用知识的体验感和成就感，引导学生不断深入研究和探讨。

最后，廖运老师寄语于广大学生：愿你们怀揣梦想，勇敢追求，永不止步。在学习的道路上，不忘初心、方得始终。